Psychologie - Fait 1638

L'effet Pygmalion montre que les attentes d'une personne peuvent influencer la performance d'une autre.

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Par l'équipe éditoriale Savoir en Poche Mis à jour le 2026-05-19

L'essentiel

Si un enseignant croit en la réussite d'un élève, ce dernier a plus de chances de progresser réellement grâce à ce soutien inconscient.

Contexte & Origine

D'où vient cette information ?

Chaque fiche de Savoir en Poche vise à transformer une curiosité rapide en connaissance vérifiable. Voici les détails qui permettent de mieux comprendre ce fait.

L'effet Pygmalion désigne l'influence que peuvent avoir les attentes d'une personne sur les performances d'une autre. Dans un cadre scolaire, professionnel ou familial, croire qu'une personne peut progresser peut modifier les encouragements, le niveau d'exigence, la patience ou les occasions offertes. Ces signaux finissent parfois par soutenir une meilleure performance. L'effet inverse, appelé parfois effet Golem, peut enfermer quelqu'un dans de faibles attentes. Il ne s'agit pas de magie mentale: les croyances agissent à travers des comportements concrets. L'enjeu est donc de créer des attentes élevées mais réalistes, accompagnées de moyens réels pour réussir.

Thème: PsychologiePoint clé: influencer la performance

Source citée : La Toupie - public-source

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